選擇合適的寄宿學校 | 香港教育資訊網「海外升學輔導組」海外留學顧問服務

中學
選擇合適的寄宿學校
  • 男校、女校或男女校

男校及女校會有比較針對性的獨特教育方法,且男生和女生的成熟時期都有差異。因此,男校及女校更能了解兩性的專長和問題,專注地協助他們成長。而這些學校都會定期和不同類型的學校進行比賽或舉辦聯誼活動。而男女校學生的社交能力一般比較強,同時校內活動會比較多元化。各類型的學校都各有優點,而成績也不俗。所以,家長應與子女仔細商討。

 

  • 學校規模

規模較大的學校在設施方面比較完善和多元化。然而,規模較精小的學校在關心學生方面會比較優勝,而學習上亦比較個人化,譬如學校教師會認識每一名學生,因此能夠更了解他們的需要和能力所在。

 

  • 學生人數

學生人數較低的學校可更集中地照顧學生所須,並更了解學生的所長和需要。自信心較低的學生,更有可能在學生人數較低的學校中有更多的發展機會,從而增加其自信心。相反學生人數較高的學校可能比較競爭性,因而較適合外向、自信和成績優異等的學生。

 

  • 寄宿位

寄宿位的數量會直接影響錄取寄宿生的人數,愈少寄宿位,獲收取的機會會相對降低。

 

  • 國際學生比例

在國際學生比例偏低的學校裡,學生有更多的機會與當地學生交流及相處,但家長和學生必須留意這些學校有機會在照顧國際學生上的經驗較低,家長和學生須自行取捨。

 

  • 新生入學年級

英國中學一般都在9月入學。新生通常入讀第7891012班,以便銜接GCSEA-level課程。個別學校設有一年的GCSE課程供成績優異的學生修讀,因此會在第11班入學。除此之外,亦有學校設有一年的Pre-A level課程,所以也會在第11班入學。部分學校接受第79班的插班申請。而澳洲比較彈性化,每年有四個開學日。除了第12班外,基本上各級均接受新生入學申請。

 

  • 學科及課程選擇

學生應為其大學升學目標而選擇學科和課程,譬如決心就讀藝術的學生,應考慮入讀藝術學校的大學基礎課程。希望就讀與科學有關的學士課程,就應選修科學學科。如果學生希望在A-level就讀心理學、會計、社會學或法律等學科應在選考前告知升學顧問,因這些學科不是每一所學校都教授。而選擇課程應衡量個人能力。

 

  • 學校文化和專長

每所學校的文化背景、傳統、校風、宗教、校訓和課外活動等都有異,而學生應根據其個性和適應能力。某些學校在個別科目上尤其出色,如音樂或科學等,學生如希望在這些科目上發展,可慎重考慮這些學校。

 

  • 英語支援

一般來說,每一所寄宿學校都設有額外的英語課程供國際學生,而大多都以小班形式教授,更有些學校提供一對一教學。而國際學校基本上都提供EAL,但個別學校可能會有其他類同的安排。

 

  • 學費

很多家長誤會學費越高的學校代表學校的質素越高,其實學費的差異被很多不同的因素影響,譬如:地區和設施等。家長該因應他們的經濟負擔而嚴選學校。大部分的學校都提供獎學金,成績優異的學生可考慮在申請同時進行獎學金考試。合資格的公務員可申請OEA (Overseas Education Allowance)安排子女到外國升學。津貼限額有異,家長應自行向有關部門查詢及申請。

 

  • 生活費

生活費除了在不同國家有差異外,在不同的地區也有分別,例如在倫敦的生活費特別昂貴。

 

  • 設施

學校設施是否完善和因應學生所須對學生有直接的影響,譬如學生希望在某科目或課外活動上發展,而學校在相關科目或課外活動上設施較弱的話,學生宜重新考慮應否選讀該學校。

 

  • 學校所在國家、地區及環境

不同的國家和地區都有不同的文化、風氣、氣候和口音等,如澳洲較為陽光普照,而英國則比較多雨。就讀英國寄宿學校的話,家長和學生須留意學校放假時不許學生留在宿舍,因此學生將須到寄宿家庭暫住。英國假期不少,因此若有親友可以提供暫時住宿的話,可考慮到鄰近的學校就讀。另外,有些學校可能較近市中心,有些學校則在郊外,家長和學生根據偏好而作出選擇。

 

  • 排名

不同的報紙都有公報學校的排名榜,可是評審準則都各有不同。因此,這些排名只可作參考用途,而不適宜作主要考慮因素。

 

  • 興趣及能力

學生的興趣及能力與其融入學校的程度有莫大的關連,當學生在一個適合的環境下學習,可促進其興趣以投入校園生活,以致令學習效果更為理想。

 

  • 公開考試成績及畢業生出路

家長和學生可參考學校的公開考試成績及畢業生出路以評估學校的收生標準,再用以評核學生能力是否與該學校的收生標準吻合。

 

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